Realidad aumentada y estimulación de la competencia socio-comunicativa en personas con TEA: revisión de investigaciones

dc.contributor.author	Moral Pérez, María Esther del
dc.contributor.author	López Bouzas, Nerea
dc.date.accessioned	2021-07-26T07:50:05Z
dc.date.available	2021-07-26T07:50:05Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	RED-Revista de Educación a Distancia, 21(66) (2021); doi:10.6018/red.454751
dc.identifier.issn	1578-7680
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/59932
dc.description.sponsorship	Beca de Colaboración concedida por el Ministerio de Educación y Formación Profesional (España).
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	RED-Revista de Educación a Distancia
dc.rights	© 2021 Revista de Educación a Distancia (RED)
dc.rights	CC Reconocimiento - No Comercial 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.source	WOS:000642454100016
dc.title	Realidad aumentada y estimulación de la competencia socio-comunicativa en personas con TEA: revisión de investigaciones	spa
dc.title.alternative	Augmented reality and stimulation of social and communicative abilities in people with ASD: research review	eng
dc.type	journal article
dc.identifier.doi	10.6018/red.454751
dc.relation.publisherversion	http://dx.doi.org/10.6018/red.454751
dc.rights.accessRights	open access
dc.type.hasVersion	VoR

This item is protected with a Creative Commons License