Hibridando el Aprendizaje Cooperativo, la Educación Aventura y la Gamificación a través de la carrera de orientación

dc.contributor.author	Lamoneda Prieto, Javier
dc.contributor.author	González Víllora, Sixto
dc.contributor.author	Fernández Río, Francisco Javier
dc.date.accessioned	2020-09-24T07:44:20Z
dc.date.available	2020-09-24T07:44:20Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Retos, 38, p. 754-760 (2020); doi:10.47197/retos.v38i38.77276
dc.identifier.issn	1579-1726
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/56748
dc.format.extent	p. 754-760
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Retos
dc.rights	© Federación Española de Asociaciones de Docentes de Educación Física (FEADEF)
dc.rights	CC Reconocimiento 3.0
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
dc.source	Scopus
dc.source.uri	https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85085699464&partnerID=40&md5=366d6f4babe0ee5cb98dbb7cc3045f85
dc.title	Hibridando el Aprendizaje Cooperativo, la Educación Aventura y la Gamificación a través de la carrera de orientación
dc.title.alternative	Hybridizing Cooperative Learning, Adventure Education, and Gamification through orienteering races
dc.type	journal article
dc.identifier.doi	10.47197/retos.v38i38.77276
dc.relation.publisherversion	https://doi.org/10.47197/retos.v38i38.77276
dc.rights.accessRights	open access
dc.type.hasVersion	VoR

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