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Cómo pasar de lo asistencial a lo própiamente educativo
dc.contributor.author | Madera, Marta | |
dc.contributor.author | Rodríguez Pérez, Celestino | |
dc.contributor.author | Núñez Pérez, José Carlos | |
dc.contributor.author | Vicente Domínguez, Lorena María | |
dc.contributor.author | González Castro, María Paloma | |
dc.contributor.author | Avello, Isabel | |
dc.contributor.editor | Álvarez Pérez, Luis | |
dc.date.accessioned | 2020-07-15T07:41:38Z | |
dc.date.available | 2020-07-15T07:41:38Z | |
dc.date.issued | 2011 | |
dc.identifier.citation | Madera, M., Rodríguez Pérez, C., Núñez Pérez, J. C., Vicente Domínguez, L., González Castro, P., y Avello, I. (2011). Cómo pasar de lo asistencial a lo própiamente educativo. En Álvarez Pérez, L. (ed.) Atención temprana 0-3 años: (Primer ciclo de infantil), propuesta educativa (pp. 9-60). Madrid : CEPE | |
dc.identifier.isbn | 978-84-7869-817-2 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10651/55771 | |
dc.format.extent | p. 9-60 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | CEPE | |
dc.relation.ispartof | Atención temprana 0-3 años: (primer ciclo de infantil), propuesta educativa | |
dc.source.uri | https://dialnet.unirioja.es/servlet/extart?codigo=3669275 | |
dc.title | Cómo pasar de lo asistencial a lo própiamente educativo | |
dc.type | book part | spa |
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