Self-regulation of learning as a mediator between emotional intelligence and moderate-to-vigorous physical activity
Autor(es) y otros:
Fecha de publicación:
2019
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Citación:
International Journal Of Sport Psychology, 50(5), p. 391-410 (2019); doi:10.7352/IJSP.2019.50.391
Descripción física:
p. 391-410
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