Evaluación de las necesidades de orientación y educación para la carrera en seis grados de educación. Bases para el desarrollo del Plan de Acción Tutorial

dc.contributor.author	Pereira González, Marisa
dc.contributor.author	Martis Flórez, José Ramiro
dc.contributor.author	Pascual Díez, Julián
dc.date.accessioned	2019-11-14T10:21:55Z
dc.date.available	2019-11-14T10:21:55Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Educación XXI, 22(2), p. 309-334 (2019); doi:10.5944/educxx1.22721
dc.identifier.issn	1139-613X
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/53114
dc.format.extent	p. 309-334
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Educación XXI
dc.rights	© The authors 2019
dc.rights	CC Reconocimiento - No comercial 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.source	Scopus
dc.source.uri	https://www2.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85069843470&doi=10.5944%2feducxx1.22721&partnerID=40&md5=447138b85c4a8fd551f1dad89cb60015
dc.title	Evaluación de las necesidades de orientación y educación para la carrera en seis grados de educación. Bases para el desarrollo del Plan de Acción Tutorial	spa
dc.title.alternative	Evaluation of career guidance and career education needs in six university degrees on education. Bases for the development of the Tutorial Action Plan	eng
dc.type	journal article
dc.identifier.doi	10.5944/educxx1.22721
dc.relation.publisherversion	http://dx.doi.org/10.5944/educxx1.22721
dc.rights.accessRights	open access
dc.type.hasVersion	VoR

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