Prediction model for the inclusion of key competences in the primary school curriculum through the teachers' perceptions in the Region de Murcia
Publication date:
2019
Publisher version:
Citación:
Cultura Y Educación, 31(1), p. 31-66 (2019); doi:10.1080/11356405.2018.1561108
Descripción física:
p. 31-66
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This study is part of the project ‘Key competences in primary education. Perceptions of teachers and students. Intervention proposal from the model of Sport Education’ (DEP 2012-33293) financed by the Spanish Ministry of Economy and Competitiveness. / Esta investigación forma parte del proyecto ‘Las competencias básicas en Educación Primaria. Percepción del profesorado y del alumnado. Propuesta de intervención desde el modelo de Educación Deportiva’ (DEP 2012-33293), financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad.
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