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Dificultades de denominación serial en alumnos disléxicos de segundo de Primaria

Autor(es) y otros:
Outón Oviedo, Paula; Ferrada Quezada, Natalia; López Castro, Leticia; Míguez Salina, Gabriela
Fecha de publicación:
2017
Editorial:

Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo

Descripción física:
p. 837-844
URI:
http://hdl.handle.net/10651/50151
ISBN:
978-84-16664-50-4
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