Browsing XIV Congreso Internacional de Educación Inclusiva: Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades by issue date
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Proyecto de actividad de formación común: la importancia de lo emocional en el aprendizaje
Garrido Pérez, Ana María; Miranda Morais, Mirian
; Pérez Lera, Carlos Froilán; Reigada Pérez, Carmen (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017)
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Las prácticas profesionales en la implementación del modelo de trabajo centrado en las rutinas y el entorno natural en atención temprana
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
Formación online para jóvenes con discapacidad sobre competencias transversales y empleabilidad bajo los principios del diseño universal para el aprendizaje
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
Simulaciones profesionales en una consulta nutricional: Una experiencia inclusiva en el ámbito universitario
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
La inclusión educativa en el Plan de Estudios de 2012 para la formación de profesores de Educación Básica
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
Génesis de una comunidad de colaboración experiencia investigativa en educación inicial
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
El cine como herramienta de atención a la diversidad en Educación Infantil
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
Análisis de los procesos de acompañamiento protagonizados por mentores a sus docentes principiantes
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
Detección e intervención temprana del retraimiento en la primera infancia (resultados preliminares)
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
Revisión y propuestas de modelos educativos para la diversidad sociocultural
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
Centros educativos y multiculturalidad
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
Actitudes de los/as estudiantes de Magisterio de la Universidad de Huelva hacia la homosexualidad
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
A los niños y niñas de Pampanico nos gusta ir al cole
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
Instituto de atención temprana y seguimiento de la Fundación Vinjoy: Atención al déficit auditivo de 0-16 años
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
El aprendizaje cooperativo como metodología inclusiva en la universidad
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
Educación inclusiva y formación en la práctica, un proyecto de innovación docente (universidad y escuela)
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
Entrevistas… cámara... Y acción: Mejorando la formación en inclusión de los futuros docentes
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
Redes de colaboración interinstitucional en la búsqueda de alternativas inclusivas al desenganche y abandono escolar
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
El teléfono móvil como instrumento mediador en la inclusión educativa
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
Despertar de la conciencia: Una experiencia de inclusión en educación básica
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017)