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Comunicación oral y M-Learning en el aula de inglés de primaria: la fotografía y el vídeo como recurso

dc.contributor.authorGarcía-Sampedro Fernández-Canteli, Marta 
dc.contributor.authorMiranda Morais, Mirian 
dc.contributor.authorIñesta Mena, Eva María 
dc.date.accessioned2018-10-08T10:23:11Z
dc.date.available2018-10-08T10:23:11Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationFonseca: Journal Of Communication, 16, p. 139-158 (2018); doi:10.14201/fjc201816135154
dc.identifier.issn2172-9077
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10651/48762
dc.format.extentp. 139-158
dc.language.isoeng
dc.relation.ispartofFonseca: Journal Of Communication, 16
dc.rights© 2018 Marta García-Sampedro Fernández-Canteli et al.
dc.rightsCC Reconocimiento - No Comercial - Sin Obra Derivada 3.0 España
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.sourceWOS:000434040800009
dc.titleComunicación oral y M-Learning en el aula de inglés de primaria: la fotografía y el vídeo como recurso
dc.title.alternativeOral communication and m-learning in ute primary school english classroom: photography and video as a resource
dc.typejournal article
dc.identifier.doi10.14201/fjc201816135154
dc.relation.publisherversionhttps://doi.org/10.14201/fjc201816135154
dc.rights.accessRightsopen access


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© 2018 Marta García-Sampedro Fernández-Canteli et al.
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