Evolución previsible en el número de profesores permanentes de Medicina del 2017 al 2026. La formación de los futuros médicos en situación crítica
Fecha de publicación:
2018
Versión del editor:
Citación:
Revista Clínica Española, 219(2), p. 84-89
(2018); doi:10.1016/j.rce.2018.04.015
Descripción física:
p. 84-89
ISSN:
Colecciones
- Artículos [37532]