Una propuesta inclusiva para compensar las diferencias de competencia lingüística en Educación Infantil

dc.contributor.author	Castejón Fernández, Luis Andrés
dc.contributor.author	Díaz González, María José
dc.contributor.author	González Iglesias, María Teresa
dc.date.accessioned	2018-07-10T07:05:01Z
dc.date.available	2018-07-10T07:05:01Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Castejón Fernández, Luis Andrés et al. (2017) Una propuesta inclusiva para compensar las diferencias de competencia lingüística en Educación Infantil. En Alejandro Rodríguez Martín (comp.), Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades (pp. 747-754), Oviedo : Servicio de publicaciones de la Universidad de Oviedo
dc.identifier.isbn	978-84-16664-50-4
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/47617
dc.format.extent	p. 747-754	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo	spa
dc.relation.ispartof	Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades	spa
dc.rights	© del capítulo, los autores 2017
dc.rights	© de la edición, Universidad de Oviedo 2017
dc.rights	CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Educación infantil	spa
dc.subject	Inclusión educativa	spa
dc.subject	Desarrollo del lenguaje	spa
dc.subject	Diversidad	spa
dc.subject	Vocabulario	spa
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dc.type	book part	spa
dc.rights.accessRights	open access

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