Diez proyectos innovadores para la enseñanza de la lengua inglesa en Asturias

Abstract

En el año 2015 y desde el Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Oviedo, se puso en marcha una investigación para conocer los proyectos de innovación que se estaban llevando a cabo en las aulas de lengua extranjera y en las aulas bilingües, tanto en educación primaria como en secundaria de Asturias. De todos los proyectos encontrados como resultado de esta investigación, se escogieron diez proyectos de innovación que tenían en común el fomento de la comunicación oral en lengua inglesa y presentaban temáticas totalmente diferentes. La segunda parte de la investigación pretendía conocer las percepciones de estos profesores de primaria y secundaria respecto a cuestiones tan importantes como la metodología y los recursos utilizados, la lengua de aula, las estrategias motivacionales, las destrezas lingüísticas o la utilización de la cultura como recurso. En esta comunicación presentamos los resultados de dichas investigaciones.