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Relación entre el estilo actitudinal y la responsabilidad evaluativa del alumnado de Educación Física

dc.contributor.authorHortigüela Alcalá, David
dc.contributor.authorPérez Pueyo, Ángel
dc.contributor.authorFernández Río, Francisco Javier 
dc.date.accessioned2017-12-14T11:03:28Z
dc.date.available2017-12-14T11:03:28Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationCultura, Ciencia y Deporte, 12(35), p. 89-99 (2017)
dc.identifier.issn1696-5043
dc.identifier.urihttp://www.redalyc.org/pdf/1630/163051769002.pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10651/44637
dc.format.extentp. 89-99
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofCultura, Ciencia y Deporte
dc.rights©
dc.rightsCC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 3.0 España
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/
dc.sourceScopus
dc.source.urihttps://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85024128867&partnerID=40&md5=0cb6bbeb4af3b0e180a1260ba8f1ac19
dc.titleRelación entre el estilo actitudinal y la responsabilidad evaluativa del alumnado de Educación Física
dc.title.alternativeConnection between the attitudinal style and students’ assessment responsibility in Physical Educationeng
dc.typejournal article
dc.identifier.doi10.12800/ccd.v12i35.880
dc.relation.publisherversionhttp://dx.doi.org/10.12800/ccd.v12i35.880
dc.rights.accessRightsopen access


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