Posibilidades de utilización de la geolocalización y realidad aumentada en el ámbito educativo

dc.contributor.author	Fombona Cadavieco, Aurelio Javier
dc.contributor.author	Vázquez Cano, Esteban
dc.date.accessioned	2017-10-31T10:48:22Z
dc.date.available	2017-10-31T10:48:22Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Educación XXI, 20(2), p. 319-342 (2017); doi:10.5944/educXX1.19046
dc.identifier.issn	1139-613X
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/44152
dc.format.extent	p. 319-342
dc.language.iso	eng
dc.relation.ispartof	Educación XXI
dc.rights	CC Reconocimiento - No comercial
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	Scopus
dc.source.uri	https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85020408291&doi=10.5944%2feducXX1.10852&partnerID=40&md5=5eb5335fc752ae3791f6f7db0ac0fdf7
dc.title	Posibilidades de utilización de la geolocalización y realidad aumentada en el ámbito educativo	spa
dc.title.alternative	Possibilities of using geolocation and augmented reality in education	eng
dc.type	journal article
dc.identifier.doi	10.5944/educXX1.19046
dc.relation.publisherversion	http://dx.doi.org/10.5944/educXX1.19046
dc.rights.accessRights	open access

This item is protected with a Creative Commons License