Students' achievement and homework assignment strategies
Autor(es) y otros:
Fecha de publicación:
2017
Versión del editor:
Citación:
Frontiers in Psychology, 8, p. 286- (2017); doi:10.3389/fpsyg.2017.00286
Descripción física:
p. 286-
ISSN:
Patrocinado por:
This research was funded by the Ministerio de Economía y Competitividad del Gobierno de España. References: PSI2014-56114-P, BES2012-053488. We would like to express our utmost gratitude to the Ministerio de Educación Cultura y Deporte del Gobierno de España and to the Consejería de Educación y Cultura del Gobierno del Principado de Asturias, without whose collaboration this research would not have been possible.
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