Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo

Towards a contextual and dispositional hierarchical model of learning = Hacia un modelo jerárquico contextual y disposicional del aprendizaje

Autor(es) y otros:

Cecchini Estrada, José Antonio; Méndez Giménez, Antonio; Fernández Río, Francisco Javier

Fecha de publicación:

2016

Versión del editor:

http://dx.doi.org/10.11144/Javeriana.upsy15-2.mjcd

Citación:

Universitas Psychologica, 15(2), p. 217-229 (2016); doi:10.11144/Javeriana.upsy15-2.mjcd

Descripción física:

p. 217-229

URI:

http://hdl.handle.net/10651/42284

ISSN:

1657-9267

DOI:

10.11144/Javeriana.upsy15-2.mjcd