Estudio cualitativo de las diferencias de genero en la eleccion de opciones academicas en los estudiantes del bachillerato cientifico-tecnico

dc.contributor.author	Rodríguez Menéndez, María del Carmen
dc.contributor.author	Peña Calvo, José Vicente
dc.contributor.author	García Pérez, Omar
dc.date.accessioned	2017-02-01T07:39:26Z
dc.date.available	2017-02-01T07:39:26Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Teoría de la Educación, 28(1), p. 189-207 (2016); doi:10.14201/teoredu2016281189207
dc.identifier.issn	1130-3743
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/39438
dc.format.extent	p. 189-207
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Teoría de la Educación
dc.rights	© Ediciones Universidad de Salamanca
dc.rights	CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 3.0 España
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.source	Scopus
dc.source.uri	https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-84977264666&partnerID=40&md5=37bead183dc1010985aafc9474c78155
dc.title	Estudio cualitativo de las diferencias de genero en la eleccion de opciones academicas en los estudiantes del bachillerato cientifico-tecnico	spa
dc.title.alternative	Gender differences in academic decisions of high school students who choose scientific-technological subjets: A qualitative study	eng
dc.type	journal article
dc.identifier.doi	10.14201/teoredu2016281189207
dc.relation.publisherversion	http://dx.doi.org/10.14201/teoredu2016281189207
dc.rights.accessRights	open access

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