El componente lúdico en el aula de E/LE: revisión histórica y nuevas propuestas
Autor(es) y otros:
Director(es):
Palabra(s) clave:
Didáctica lenguas extranjeras
Fecha de publicación:
2016-07-14
Serie:
Máster Universitario en Español como Lengua Extranjera
Descripción física:
60 p.
Resumen:
Este TFM analiza varios de los métodos empleados en la historia de la metodología de lenguas extranjeras. Posteriormente habla de la importancia de trabajar el componente lúdico en el aula de ELE y finaliza con la explicación de una propuesta didáctica personal en la que se prima dicho componente lúdico.
Este TFM analiza varios de los métodos empleados en la historia de la metodología de lenguas extranjeras. Posteriormente habla de la importancia de trabajar el componente lúdico en el aula de ELE y finaliza con la explicación de una propuesta didáctica personal en la que se prima dicho componente lúdico.
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