Promoción de una sociedad bilingüe desde Educación Infantil

dc.contributor.advisor	García Teruel, María Gabriela
dc.contributor.author	Martínez Díaz, Verónica
dc.date.accessioned	2016-06-13T08:37:22Z
dc.date.available	2016-06-13T08:37:22Z
dc.date.issued	2015-07-24
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/37642
dc.description.abstract	La utilización en Educación Infantil de la metodología CLIL junto con las estrategias propias del aprendizaje cooperativo va a permitir alcanzar las expectativas actuales acerca del bilingüismo y de la enseñanza de una lengua extranjera.	spa
dc.format.extent	110	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartofseries	Máster Universitario en Enseñanza Integrada de Lengua Inglesa y Contenidos: Educación Infantil y Primaria
dc.rights	CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	CLIL	spa
dc.subject	Bilingüismo	spa
dc.subject	Aprendizaje cooperativo	spa
dc.subject	Inteligencias múltiples	spa
dc.title	Promoción de una sociedad bilingüe desde Educación Infantil	spa
dc.type	master thesis	spa
dc.rights.accessRights	open access

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