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Promoción de una sociedad bilingüe desde Educación Infantil

dc.contributor.advisorGarcía Teruel, María Gabriela 
dc.contributor.authorMartínez Díaz, Verónica
dc.date.accessioned2016-06-13T08:37:22Z
dc.date.available2016-06-13T08:37:22Z
dc.date.issued2015-07-24
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10651/37642
dc.description.abstractLa utilización en Educación Infantil de la metodología CLIL junto con las estrategias propias del aprendizaje cooperativo va a permitir alcanzar las expectativas actuales acerca del bilingüismo y de la enseñanza de una lengua extranjera.spa
dc.format.extent110spa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofseriesMáster Universitario en Enseñanza Integrada de Lengua Inglesa y Contenidos: Educación Infantil y Primaria
dc.rightsCC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectCLILspa
dc.subjectBilingüismospa
dc.subjectAprendizaje cooperativospa
dc.subjectInteligencias múltiplesspa
dc.titlePromoción de una sociedad bilingüe desde Educación Infantilspa
dc.typemaster thesisspa
dc.rights.accessRightsopen access


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Nombre:
TFM_Martínez Díaz, Verónica.pdf
Tamaño:
1.579Mb
Formato:
PDF

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