Validación de la teoría cognitivo social de desarrollo de la carrera con una muestra de estudiantes de ingeniería = Validation of social cognitive career theory in a sample of engineering students
Autor(es) y otros:
Fecha de publicación:
2015
Versión del editor:
Citación:
Educación XX1, 18(2), p. 257-276 (2015); doi:10.5944/educxx1.14604
Descripción física:
p. 257-276
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