Tres técnicas de prácticas competitivas basadas en el paradigma Project-OrientedLearning para las ingenierías TIC
Fecha de publicación:
2012
Editorial:
IEEE
Citación:
IEEE-RITA, 7(2), p. 53-60 (2012)
Descripción física:
p. 53-60
ISSN:
Colecciones
- Artículos [36150]