Tres técnicas de prácticas competitivas basadas en el paradigma Project-OrientedLearning para las ingenierías TIC

dc.contributor.author	García Pañeda, Xicu Xabiel
dc.contributor.author	Melendi Palacio, David
dc.contributor.author	Cabrero Barros, Sergio
dc.contributor.author	Blanco Aguirre, Raquel
dc.contributor.author	García Fernández, Roberto
dc.contributor.author	Rionda Rodríguez, Abel
dc.date.accessioned	2015-06-15T08:25:10Z
dc.date.available	2015-06-15T08:25:10Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	IEEE-RITA, 7(2), p. 53-60 (2012)
dc.identifier.issn	1932-8540
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/31209
dc.format.extent	p. 53-60	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	IEEE
dc.relation.ispartof	IEEE-RITA, 7(2)	spa
dc.title	Tres técnicas de prácticas competitivas basadas en el paradigma Project-OrientedLearning para las ingenierías TIC	spa
dc.type	journal article

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