La educación en J.-J. Rousseau: Un antecedente metodológico de la enseñanza basada en la formación en competencias

dc.contributor.author	Sierra Arizmendiarrieta, Beatriz
dc.contributor.author	Pérez Ferra, Miguel
dc.date.accessioned	2015-03-20T12:40:42Z
dc.date.available	2015-03-20T12:40:42Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	Revista Complutense de Educacion, 26(1), p. 121-139 (2015); doi:10.5209/rev_RCED.2015.v26.n1.42646
dc.identifier.issn	1130-2496
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/30183
dc.format.extent	p. 121-139
dc.language.iso	eng
dc.relation.ispartof	Revista Complutense de Educacion
dc.rights	© Universidad Complutense Madrid
dc.rights	CC Reconocimiento 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source	Scopus
dc.source.uri	http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84910594860&partnerID=40&md5=c8cec6b9364f20e8092042ca81ee0a3b
dc.title	La educación en J.-J. Rousseau: Un antecedente metodológico de la enseñanza basada en la formación en competencias	spa
dc.type	journal article
dc.identifier.doi	10.5209/rev_RCED.2015.v26.n1.42646
dc.relation.publisherversion	http://dx.doi.org/10.5209/rev_RCED.2015.v26.n1.42646
dc.rights.accessRights	open access

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