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Representing ‘Latinidades’ in the Global Village: The Case of Dora the Explorer

dc.contributor.authorFernández Rodríguez, Carolina 
dc.contributor.editorFrancisco Fernández, José
dc.contributor.editorMoreno Álvarez, Alejandra 
dc.date.accessioned2015-01-23T13:10:37Z
dc.date.available2015-01-23T13:10:37Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.isbn978-1-4438-5949-3
dc.identifier.isbn1-4438-5949-4
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10651/29288
dc.description.abstractEn este capítulo se estudia el impacto mediático del dibujo animado de Dora Exploradora, su potencial pedagógico (puesto a veces en cuestión), su uso en el debate inmigratorio de EEUU, su repercusión en la televisión e internet, y, en general, se analizan las dificultades de representar las latinidades en los medios de comunicación en un contexto, el estadounidense a comienzos del siglo XXI, en que las cuestiones de la inmigración y la identidad ocupan un papel muy destacado.spa
dc.format.extentpp. 81-96spa
dc.language.isoengspa
dc.publisherNewcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishingen
dc.relation.ispartofA Rich Field Full of Pleasant Surprises: Essays on Contemporary Literature in Honour of Professor Socorro Suárez Lafuenteen
dc.subjectDibujo animadospa
dc.subjectDora exploradoraspa
dc.titleRepresenting ‘Latinidades’ in the Global Village: The Case of Dora the Exploreren
dc.typebook partspa


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