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Jovellanos : político ilustrado y teórico de la educación
dc.contributor.author | Rodríguez Neira, Teófilo | |
dc.date.accessioned | 2014-08-22T07:40:19Z | |
dc.date.available | 2014-08-22T07:40:19Z | |
dc.date.issued | 1999 | |
dc.identifier.citation | Aula Abierta, 74, p. 111-128 (1999) | |
dc.identifier.issn | 0210-2773 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10651/28239 | |
dc.description.abstract | Jovellanos, como sucede con la Ilustración, ha sido interpretado y leído desde muchos puntos de vista. Estas páginas son una aproximación a sus escritos intentando descubrir el modelo de racionalidad que aplica a la práctica educativa y a su concepción general de la educación. Se intenta aproximarlo a la revolución industrial y a los procesos que esa revolución implica. | spa |
dc.format.extent | 111-128 | spa |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad de Oviedo, Instituto de Ciencias de la Educación | |
dc.relation.ispartof | Aula Abierta, 74 | spa |
dc.rights | (c) Universidad de Oviedo | |
dc.rights | CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 4.0 Internacional | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.title | Jovellanos : político ilustrado y teórico de la educación | spa |
dc.type | journal article | |
dc.rights.accessRights | open access |
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