Efectos del aprendizaje cooperativo sobre la competencia percibida, la motivación, las relaciones sociales, el esfuerzo y el aburrimiento de futuros docentes de Educación Primaria = Effects of cooperative learning on perceived competence, motivation, soci
Autor(es) y otros:
Fecha de publicación:
2014
Versión del editor:
Citación:
Infancia y aprendizaje, 37(1), p. 57-89 (2014); doi:10.1080/02103702.2014.881650
Descripción física:
p. 57-89
Identificador local:
20141905
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This study has been carried out within the framework of the R & D & I project numbered DEP2012-31997, financed by the Ministry of Economy and Competitiveness.
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