Importancia de las diferentes dimensiones del autoconcepto en la acción tutorial

dc.contributor.author	Lozano González, Luis
dc.contributor.author	González-Pienda García, Julio Antonio
dc.contributor.author	Núñez Pérez, José Carlos
dc.contributor.author	Lozano Fernández, Luis Manuel
dc.date.accessioned	2014-06-17T09:01:27Z
dc.date.available	2014-06-17T09:01:27Z
dc.date.issued	2000
dc.identifier.citation	Aula Abierta, 76, p. 3-14 (2000)
dc.identifier.issn	0210-2773
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/27555
dc.format.extent	3-14	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad de Oviedo, Instituto de Ciencias de la Educación
dc.relation.ispartof	Aula Abierta, 76	spa
dc.rights	(c) Universidad de Oviedo
dc.rights	CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.title	Importancia de las diferentes dimensiones del autoconcepto en la acción tutorial	spa
dc.type	journal article
dc.rights.accessRights	open access

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