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Estudio de caso sobre la formación de lectores críticos mediante textos literarios en la Educación Primaria

dc.contributor.authorÁlvarez Álvarez, María del Carmen 
dc.contributor.authorPascual Díez, Julián 
dc.date.accessioned2014-06-11T10:23:09Z
dc.date.available2014-06-11T10:23:09Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.citationOcnos: Revista de Estudios sobre Lectura, 10, p. 27-53 (2013)
dc.identifier.issn1885-446X
dc.identifier.issn2254-9099
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10651/27370
dc.format.extentp. 27-53
dc.language.isoeng
dc.relation.ispartofOcnos: Revista de Estudios sobre Lectura
dc.rights© 2013 Ocnos
dc.rightsReconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceScopus
dc.source.urihttp://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84897690282&partnerID=40&md5=54d4c85d47445b89313e17ba0706c26f
dc.titleEstudio de caso sobre la formación de lectores críticos mediante textos literarios en la Educación Primaria
dc.typejournal article
dc.identifier.local20141756
dc.rights.accessRightsopen access


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