Habilidades discursivas de los niños cuando inician la escolaridad: perspectiva y aspecto verbales en narraciones de ficción
Autor(es) y otros:
Fecha de publicación:
2002
Editorial:
Universidad de Oviedo, Instituto de Ciencias de la Educación
Citación:
Aula Abierta, 80, p. 87-111 (2002)
Descripción física:
p. 87-111
ISSN:
Colecciones
- Artículos [35274]
- Psicología [1413]
Ficheros en el ítem
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