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The role of dictations in the detection of students' errors
| dc.contributor.author | Valdeón García, Roberto Antonio | |
| dc.date.accessioned | 2014-06-04T11:31:25Z | |
| dc.date.available | 2014-06-04T11:31:25Z | |
| dc.date.issued | 1996 | |
| dc.identifier.citation | Cuadernos de filología inglesa, 5(1), p. 63-80 (1996) | |
| dc.identifier.issn | 0213-5485 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10651/27163 | |
| dc.format.extent | p. 63-80 | |
| dc.language.iso | eng | |
| dc.publisher | Universidad de Murcia | |
| dc.relation.ispartof | Cuadernos de filología inglesa | |
| dc.rights | © Servicio de Publicaciones, Universidad de Murcia | |
| dc.rights | CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 3.0 España | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | |
| dc.title | The role of dictations in the detection of students' errors | eng |
| dc.type | journal article | |
| dc.rights.accessRights | open access |
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