Instrumentos al servicio de los orientadores para el diagnóstico y tratamiento del alumnado disruptivo por déficit en las funciones ejecutivas

dc.contributor.author	García Fernández, Trinidad
dc.date.accessioned	2014-02-03T08:00:45Z
dc.date.available	2014-02-03T08:00:45Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.isbn	ISBN 978-84-616-3803-4
dc.identifier.uri	http://dialnet.unirioja.es/servlet/extart?codigo=4271470
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/21372
dc.format.extent	p. 195-200
dc.language.iso	eng
dc.publisher	Asociación Universitaria de Educación y Psicología
dc.relation.ispartof	Variables psicológicas y educativas para la intervención en el ámbito escolar / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes, María del Mar Molero Jurado
dc.rights	©, Asociación Universitaria de Educación y Psicología
dc.source	DIALNET
dc.title	Instrumentos al servicio de los orientadores para el diagnóstico y tratamiento del alumnado disruptivo por déficit en las funciones ejecutivas
dc.type	book part	spa
dc.identifier.local	20140259

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