Protagonismo de los alumnos en el aprendizaje: Una experiencia en el primer curso de medicina
Autor(es) y otros:
Fecha de publicación:
2012
Citación:
Educación médica, 15(4), p. 213-219 (2012)
Descripción física:
p. 213-219
ISSN:
Identificador local:
20130250
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