Protagonismo de los alumnos en el aprendizaje: Una experiencia en el primer curso de medicina

dc.contributor.author	Hidalgo Balsera, Agustín
dc.contributor.author	Bordallo Landa, Javier
dc.contributor.author	Sánchez Fernández, Manuel
dc.contributor.author	Cantabrana Plaza, Begoña
dc.date.accessioned	2013-08-27T09:56:41Z
dc.date.available	2013-08-27T09:56:41Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Educación médica, 15(4), p. 213-219 (2012)
dc.identifier.issn	1575-1813
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/18530
dc.format.extent	p. 213-219
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Educación médica
dc.rights	© 2012 Educación Médica
dc.source	DIALNET
dc.source.uri	http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4103587
dc.title	Protagonismo de los alumnos en el aprendizaje: Una experiencia en el primer curso de medicina
dc.type	journal article
dc.identifier.local	20130250

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