La enseñanza en Cáceres de 1822 a 1869

dc.contributor.advisor	Ruiz Berrio, Julio
dc.contributor.author	Domínguez Rodríguez, Emilia
dc.contributor.other	Filosofía y Ciencias de la Educación, Facultad de	spa
dc.date.accessioned	2013-07-11T07:29:53Z
dc.date.available	2013-07-11T07:29:53Z
dc.date.issued	1986-01-18
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/17844
dc.description.abstract	'La enseñanza en Cáceres de 1822 a 1869' es un intento de aproximación a esa realidad educativa desde una óptica totalizadora abarcando todos los niveles y contemplando el desarrollo de la instrucción pública durante sus años cruciales. Por la escasez bibliográfica este estudio está más basado en la utilización de las fuentes escritas manuscritas y otras impresas inéditas que en fuentes directas impresas. Ha sido estructurada tomando como criterios de agrupamiento los niveles educativos vigentes en cada momento. Previamente aborda el estudio de la sociedad cacereña y sus condiciones socioeconómicas en cada coyuntura histórica.	spa
dc.language.iso	spa
dc.rights	CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 3.0 España
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.title	La enseñanza en Cáceres de 1822 a 1869	spa
dc.type	doctoral thesis	spa
dc.local.notes	Tesis 1986-055/I-III

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