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La armonización contable por etapas como vía para conseguir la comparabilidad internacional : el caso de la Unión Europea

Autor(es) y otros:
Lorca Fernández, PedroAutoridad Uniovi
Director(es):
López Díaz, AntonioAutoridad Uniovi
Centro/Departamento/Otros:
Administración de Empresas, Departamento deAutoridad Uniovi
Fecha de publicación:
2000-07-18
Descripción física:
434 p.
Resumen:

La falta de información contable comparable entre empresas es un serio obstáculo para sus usuarios en unos mercados cada vez más globalizados. De ahí que, pese a las dificultades para conseguirla, se demanden soluciones desde distintas insatancias. Tras analizar las casusas de las diferencias y los condicionantes para lograr una información comparable se pone de manifeisto la necesidad de realizar planteamientos a largo plazo y en esta dirección la armonización por etapas se configura como la mejor forma de alcanzarla. Partiendo de esta idea, se examnia la armonización mundial como objetivo final, al cual se llegaría a través de un paso intermedio definido por los nivles regionales. Pero, a su vez, dentro de estas áreas aún persiten diferencias entre los miembros de la Unión Europea y se procede a utilizar el análisis cluster que permite, mediante el estudio del grado de proximidad entre los países, trazar un camino hacia la armonización a través de sucesivas etapas.

La falta de información contable comparable entre empresas es un serio obstáculo para sus usuarios en unos mercados cada vez más globalizados. De ahí que, pese a las dificultades para conseguirla, se demanden soluciones desde distintas insatancias. Tras analizar las casusas de las diferencias y los condicionantes para lograr una información comparable se pone de manifeisto la necesidad de realizar planteamientos a largo plazo y en esta dirección la armonización por etapas se configura como la mejor forma de alcanzarla. Partiendo de esta idea, se examnia la armonización mundial como objetivo final, al cual se llegaría a través de un paso intermedio definido por los nivles regionales. Pero, a su vez, dentro de estas áreas aún persiten diferencias entre los miembros de la Unión Europea y se procede a utilizar el análisis cluster que permite, mediante el estudio del grado de proximidad entre los países, trazar un camino hacia la armonización a través de sucesivas etapas.

URI:
http://hdl.handle.net/10651/16761
Otros identificadores:
https://www.educacion.gob.es/teseo/mostrarRef.do?ref=230436
Notas Locales:

Tesis 2000-116

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