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El proceso histórico de implementación de las políticas públicas de igualdad de oportunidades para las mujeres de Asturias (1985-2000)

Autor(es) y otros:
Bonaccorsi Vasta, Nélida
Director(es):
Díaz Martínez, CapitolinaAutoridad Uniovi
Centro/Departamento/Otros:
Economía Aplicada, Departamento deAutoridad Uniovi
Fecha de publicación:
2001
Descripción física:
316 p.
Resumen:

La presente tesis trata sobre las políticas públicas de igualdad de oportunidades para las mujeres que las feministas asturianas se han propuesto diseñar y ejecutar. El período histórico delimitado, 1985 (conferencia de nairobi) hasta el 2000, se relaciona con los quince años que se han puesto en práctica los planes de igualdad de oportunidades para la mujer (piom) en el principado de asturias y en los municipios de gijón y de avilés. Para el estudio de los piom partimos del supuesto que la intervención de las mujeres locales con demandas específicas, han dado lugar a una reformulación de los planes adaptando las acciones a problemáticas concretas. La metodología aplicada en la investigación, análisis intertextual, entrevistas y observación participante nos han permitido realizar por un lado un estudio en profundidad de los planes de igualdad de oportunidades de la unión europea, los piom españoles, de asturias, de gijón y avilés y por otro lado, captar las voces de las feministas asturianas que nos permiten entender la compleja trama de relación entre el feminismo de estado, las asociacionistas, las responsables sindicales, las académicas de la universidad de oviedo. Todas coinciden en la puesta en práctica de las políticas de igualdad de oportunidades pero se diferencian, en el enfoque, en cómo nombrarlas y cómo concretarlas. Partimos del supuesto que la aplicación de un programa de igualdad de oportunidades para las mujeres, está dirigida al desarrollo de las mujeres en igualdad de condiciones que los hombres y la posibilidad de éstas en realizar un aporte significativo a la sociedad, hoy no expresado en toda su magnitud. Es así como las políticas de igualdad de oportunidades para las mujeres tratan de dar instrumentos -información, sensibilización, formación- para que ellas (en forma individual o apoyadas por organismos institucionales) modifiquen su situación de discriminación [...]

La presente tesis trata sobre las políticas públicas de igualdad de oportunidades para las mujeres que las feministas asturianas se han propuesto diseñar y ejecutar. El período histórico delimitado, 1985 (conferencia de nairobi) hasta el 2000, se relaciona con los quince años que se han puesto en práctica los planes de igualdad de oportunidades para la mujer (piom) en el principado de asturias y en los municipios de gijón y de avilés. Para el estudio de los piom partimos del supuesto que la intervención de las mujeres locales con demandas específicas, han dado lugar a una reformulación de los planes adaptando las acciones a problemáticas concretas. La metodología aplicada en la investigación, análisis intertextual, entrevistas y observación participante nos han permitido realizar por un lado un estudio en profundidad de los planes de igualdad de oportunidades de la unión europea, los piom españoles, de asturias, de gijón y avilés y por otro lado, captar las voces de las feministas asturianas que nos permiten entender la compleja trama de relación entre el feminismo de estado, las asociacionistas, las responsables sindicales, las académicas de la universidad de oviedo. Todas coinciden en la puesta en práctica de las políticas de igualdad de oportunidades pero se diferencian, en el enfoque, en cómo nombrarlas y cómo concretarlas. Partimos del supuesto que la aplicación de un programa de igualdad de oportunidades para las mujeres, está dirigida al desarrollo de las mujeres en igualdad de condiciones que los hombres y la posibilidad de éstas en realizar un aporte significativo a la sociedad, hoy no expresado en toda su magnitud. Es así como las políticas de igualdad de oportunidades para las mujeres tratan de dar instrumentos -información, sensibilización, formación- para que ellas (en forma individual o apoyadas por organismos institucionales) modifiquen su situación de discriminación [...]

URI:
http://hdl.handle.net/10651/16490
Otros identificadores:
https://www.educacion.gob.es/teseo/mostrarRef.do?ref=266145
Notas Locales:

Tesis 2001-013

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