Desarrollo y validación de un sistema de enseñanza abierta y a distancia en citopatología

Abstract

Introducción: el trabajo realizado es un estudio de investigación educativa aplicado al campo de la citopatología. Objetivos: desarrollar y validar un sistema de enseñanza abierta y a distancia, utilizando como recurso pedagógico un smi. Metodología: realizar un estudio de detección de necesiades de formación, diseñar un plan de formación y desarrollar el smi integrando unos contenidos educativos en una plataforma informática. Su validación se efectúa a través de un cuestionario repartido a 3 colectivos diferentes (profesores, alumnos y técnicos). Resultados: el smi desarrollado presenta unos contenidos educativos referentes a citopatología ginecológica, secuenciados en 7 sesiones y con soporte informático en cd-rom y vía internet. Conclusiones: se confirma la necesidad de realizar acciones de formación en citopatología. Se demuestra el interés en implantar los smi, siendo un material educativo adecuado en enseñanza.