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Las tesis leídas en la Universidad de Oviedo se pueden consultar en el Campus de El Milán previa solicitud por correo electrónico: buotesis@uniovi.es

La sociedad española y estadounidense ante los avances biomédicos : Estudio comparativo

Author:
Losa Iglesias, Marta Elena
Director:
Álvarez-Uría Rico-Villademoros, ManuelUniovi authority
Centro/Departamento/Otros:
Morfología y Biología Celular, Departamento deUniovi authority
Publication date:
2006
Descripción física:
436 p.
Abstract:

La realización de este trabajo de tesis doctoral tiene como motivación principal el dar una explicación a conceptos de nuevo cuño tales son la eugenesia, la eutanasia, el aborto, etc., y de cómo están siendo contemplados por la población en general y los colectivos profesionales sanitarios en particular. Así mismo, exponer de manera precisa las diferentes formas de aproximarse las profesiones medicas a los problemas que actualmente están sometidos a debate ético, dependiendo de la sociedad en la que el problema se suscita y de las tradiciones y valores que la cimienta.es por ello, y bajo esas premisas y consideraciones hemos planteado este trabajo de tesis doctoral, acercándonos de forma científica y humanística al problema real y actual que provocan los cambios súbitos de la biomedicina, con la intención de evaluar los problemas surgidos en el campo de la bioética explorando e indagando las diferencias existentes entre dos sociedades pertenecientes al mundo desarrollado, como la estadounidense y la española examinando la situación vigente y las tendencias actuales en estos países respecto de temas controvertidos, los cuáles de algún modo reflejan las características culturales e ideológicas que van adoptando una y otra sociedad. Este trabajo refleja también de la necesidad de establecer un vínculo entre el contexto global, el mundo científico y el mundo religioso, como elementos cruciales para el desarrollo y cultural de los países. A tal fin, la metodología de investigación empleada en esta tesis doctoral fue la cuantitativa, con la elaboración de un modelo de encuesta, diseñada con cuestionario estructurado de preguntas cerradas y escalas de valoración, dejando en cada una de las preguntas la posibilidad de realizar una explicación personal en virtud a una respuesta abierta. Las unidades de análisis se circunscribieron a dos grupos, el español y el estadounidense, a los que no se efectuó ninguna diferenciación en cuanto al tratamiento y recolección de (...)

La realización de este trabajo de tesis doctoral tiene como motivación principal el dar una explicación a conceptos de nuevo cuño tales son la eugenesia, la eutanasia, el aborto, etc., y de cómo están siendo contemplados por la población en general y los colectivos profesionales sanitarios en particular. Así mismo, exponer de manera precisa las diferentes formas de aproximarse las profesiones medicas a los problemas que actualmente están sometidos a debate ético, dependiendo de la sociedad en la que el problema se suscita y de las tradiciones y valores que la cimienta.es por ello, y bajo esas premisas y consideraciones hemos planteado este trabajo de tesis doctoral, acercándonos de forma científica y humanística al problema real y actual que provocan los cambios súbitos de la biomedicina, con la intención de evaluar los problemas surgidos en el campo de la bioética explorando e indagando las diferencias existentes entre dos sociedades pertenecientes al mundo desarrollado, como la estadounidense y la española examinando la situación vigente y las tendencias actuales en estos países respecto de temas controvertidos, los cuáles de algún modo reflejan las características culturales e ideológicas que van adoptando una y otra sociedad. Este trabajo refleja también de la necesidad de establecer un vínculo entre el contexto global, el mundo científico y el mundo religioso, como elementos cruciales para el desarrollo y cultural de los países. A tal fin, la metodología de investigación empleada en esta tesis doctoral fue la cuantitativa, con la elaboración de un modelo de encuesta, diseñada con cuestionario estructurado de preguntas cerradas y escalas de valoración, dejando en cada una de las preguntas la posibilidad de realizar una explicación personal en virtud a una respuesta abierta. Las unidades de análisis se circunscribieron a dos grupos, el español y el estadounidense, a los que no se efectuó ninguna diferenciación en cuanto al tratamiento y recolección de (...)

URI:
http://hdl.handle.net/10651/14881
Other identifiers:
https://www.educacion.gob.es/teseo/mostrarRef.do?ref=409692
Local Notes:

Tesis 2006-086

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