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Sociedad y educación en Zaragoza durante La Restauración (1874-1902)

dc.contributor.advisorRuiz Berrio, Julio
dc.contributor.authorDomínguez Cabrejas, María Rosa
dc.contributor.otherCiencias de la Educación, Departamento de 
dc.date.accessioned2013-04-30T10:53:05Z
dc.date.available2013-04-30T10:53:05Z
dc.date.issued1988
dc.identifier.otherhttps://www.educacion.gob.es/teseo/mostrarRef.do?ref=56559
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10651/14351
dc.description.abstractSe analiza la situación educativa en el municipio de Zaragoza en el nivel de la enseñanza primaria caracterizándola a través del estudio de los siguientes indicadores: la sociedad zaragozana de la Restauración, las instituciones de promoción y control educativo, política escolar municipal, la infraestructura de las escuelas, los alumnos, el profesorado, la enseñanza, etc. Se precisan además de manera complementaria la situación de las escuelas normales (masculina y femenina) de la ciudad en el periodo y de las denominadas áreas de educación popular de adultos y educación popular de la mujer.
dc.language.isospa
dc.titleSociedad y educación en Zaragoza durante La Restauración (1874-1902)
dc.typedoctoral thesisspa
dc.local.notesTesis 1988-053/I-III
dc.relation.tesispublicadahttp://absysweb.cpd.uniovi.es/cgi-bin/abnetopac?TITN=324308


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  • Tesis [7677]
    Tesis doctorales leídas en la Universidad de Oviedo

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