Listar por autor "Méndez Alonso, David"

3 x 2 Achievement Goals, Self-determined Motivation and Life Satisfaction in Secondary Education

Méndez Giménez, Antonio

; Cecchini Estrada, José Antonio

; Fernández Río, Francisco Javier

; Méndez Alonso, David

; Prieto Saborit, José Antonio

(2017)

3x2 Classroom Goal Structures, Motivational Regulations, Self-Concept, and Affectivity in Secondary School

Méndez Giménez, Antonio

; Cecchini Estrada, José Antonio

; Fernández Río, Francisco Javier

; Prieto Saborit, José Antonio

; Méndez Alonso, David

(2017)

Adolescents' competence metaperceptions and self-perceptions, motivation, intention to be physically active and physical activity

Fernández Río, Francisco Javier

; Cecchini Estrada, José Antonio

; Méndez Giménez, Antonio

; Méndez Alonso, David

(2018)

Análisis del desarrollo curricular de la Educación Física en la Enseñanza Secundaria Obligatoria: comparación de los currículos autonómicos

Méndez Alonso, David

; Pérez Pueyo, Ángel; Méndez Giménez, Antonio

; Fernández Río, Francisco Javier

; Prieto Saborit, José Antonio

(2017)

Cross-cultural adaptation and preliminary reliability of the adolescents and adults coordination questionnaire into European Spanish

Delgado Lobete, Laura

; Montes Montes, Rebeca; Méndez Alonso, David

; Prieto Saborit, José Antonio

(2021)

Determinación de la carga fisiológica del rugby español de máximo nivel

Méndez Alonso, David

(2003)

Diseño de una programacion didáctica utilizando la gamificación como elemento conductor de la misma.

Riera Sáez, María (2024-06-12)

Diseño y validación de un cuestionario de medición del aprendizaje cooperativo en contextos educativos

Fernández Río, Francisco Javier

; Cecchini Estrada, José Antonio

; Méndez Giménez, Antonio

; Méndez Alonso, David

; Prieto Saborit, José Antonio

(2017)

Efects of two instructional approaches, Sport Education and Direct Instruction, on secondary education students' psychological response

Fernández Río, Francisco Javier

; Méndez Giménez, Antonio

; Méndez Alonso, David

(2017)

Effect of 3x2 achievement goals and classroom goal structures on self-determined motivation: a multilevel analysis in secondary education

Méndez Giménez, Antonio

; Cecchini Estrada, José Antonio

; Méndez Alonso, David

; Prieto Saborit, José Antonio

; Fernández Río, Francisco Javier

(Editum. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia., 2018-01)

Effects of three instructional approaches in adolescents' physical self-concept

Fernández Río, Francisco Javier

; Méndez Giménez, Antonio

; Méndez Alonso, David

(2013)

Estudio sobre las variables que influyen en el desarrollo de los contenidos en educación física en primaria en el Principado de Asturias = Assessment of the variables that influence content development in Asturias’ Primary Physical Education

Méndez Alonso, David

; Fernández Río, Francisco Javier

; Méndez Giménez, Antonio

; Prieto Saborit, José Antonio

(2015)

Impact of error self-perception of aerobic capacity in the safety and efficacy of the lifeguards

Fernández Prieto, José Antonio

; Nistal Hernández, Paloma

; Méndez Alonso, David

; Abelairas Gómez, Cristian; Barcala Furelos, Roberto (2016)

Implementation of cooperative learning and its relationship with prior training of teachers, performance and equity in mathematics: a longitudinal study

Prieto Saborit, José Antonio

; Méndez Alonso, David

; Fernández Viciana, Ana María

; Dixit, L. J. D.; Nistal Hernández, Paloma

(2022)

Influence of psychological factors on the success of the ultra-trail runner

Méndez Alonso, David

; Prieto Saborit, José Antonio

; Bahamonde Nava, José Ramón

; Jiménez Arberas, Estíbaliz

(2021)

Integrating basic competences into physical education (Pe) in primary education [Incorporación de las competencias básicas a la educación física en educación primaria]

Méndez Alonso, David

; Méndez Giménez, Antonio

; Fernández Río, Francisco Javier

(2016)

Modelo de educación deportiva versus modelo tradicional: Efectos en la motivación y deportividad

Méndez Giménez, Antonio

; Fernández Río, Francisco Javier

; Méndez Alonso, David

(Universidad Autónoma de Madrid, 2015)

Predictive strength of contextual and personal variables in soccer players’ goal orientations

Iglesias Martínez, Enrique

; Roces García, Jorge

; Méndez Alonso, David

(2021)

Relevancia de un programa de equilibrio en la calidad de vida relacionada con la salud de mujeres adultas mayores obesas

Prieto Saborit, José Antonio

; Valle Soto, Miguel Enrique del

; Nistal Hernández, Paloma

; Méndez Alonso, David

; Barcala Furelos, Roberto; Abelairas Gómez, Cristian (2015)

Repercusión del ejercicio físico en la composición corporal y la capacidad aeróbica de adultos mayores con obesidad mediante tres modelos de intervención

Prieto Saborit, José Antonio

; Valle Soto, Miguel Enrique del

; Nistal Hernández, Paloma

; Méndez Alonso, David

; Abelairas Gómez, Cristian; Barcala Furelos, Roberto (2015)

Listar por autor "Méndez Alonso, David"

3 x 2 Achievement Goals, Self-determined Motivation and Life Satisfaction in Secondary Education ﻿

3x2 Classroom Goal Structures, Motivational Regulations, Self-Concept, and Affectivity in Secondary School ﻿

Adolescents' competence metaperceptions and self-perceptions, motivation, intention to be physically active and physical activity ﻿

Análisis del desarrollo curricular de la Educación Física en la Enseñanza Secundaria Obligatoria: comparación de los currículos autonómicos ﻿

Cross-cultural adaptation and preliminary reliability of the adolescents and adults coordination questionnaire into European Spanish ﻿

Determinación de la carga fisiológica del rugby español de máximo nivel ﻿

Diseño de una programacion didáctica utilizando la gamificación como elemento conductor de la misma. ﻿

Diseño y validación de un cuestionario de medición del aprendizaje cooperativo en contextos educativos ﻿

Efects of two instructional approaches, Sport Education and Direct Instruction, on secondary education students' psychological response ﻿

Effect of 3x2 achievement goals and classroom goal structures on self-determined motivation: a multilevel analysis in secondary education ﻿

Effects of three instructional approaches in adolescents' physical self-concept ﻿

Estudio sobre las variables que influyen en el desarrollo de los contenidos en educación física en primaria en el Principado de Asturias = Assessment of the variables that influence content development in Asturias’ Primary Physical Education ﻿

Impact of error self-perception of aerobic capacity in the safety and efficacy of the lifeguards ﻿

Implementation of cooperative learning and its relationship with prior training of teachers, performance and equity in mathematics: a longitudinal study ﻿

Influence of psychological factors on the success of the ultra-trail runner ﻿

Integrating basic competences into physical education (Pe) in primary education [Incorporación de las competencias básicas a la educación física en educación primaria] ﻿

Modelo de educación deportiva versus modelo tradicional: Efectos en la motivación y deportividad ﻿

Predictive strength of contextual and personal variables in soccer players’ goal orientations ﻿

Relevancia de un programa de equilibrio en la calidad de vida relacionada con la salud de mujeres adultas mayores obesas ﻿

Repercusión del ejercicio físico en la composición corporal y la capacidad aeróbica de adultos mayores con obesidad mediante tres modelos de intervención ﻿

3 x 2 Achievement Goals, Self-determined Motivation and Life Satisfaction in Secondary Education

3x2 Classroom Goal Structures, Motivational Regulations, Self-Concept, and Affectivity in Secondary School

Adolescents' competence metaperceptions and self-perceptions, motivation, intention to be physically active and physical activity

Análisis del desarrollo curricular de la Educación Física en la Enseñanza Secundaria Obligatoria: comparación de los currículos autonómicos

Cross-cultural adaptation and preliminary reliability of the adolescents and adults coordination questionnaire into European Spanish

Determinación de la carga fisiológica del rugby español de máximo nivel

Diseño de una programacion didáctica utilizando la gamificación como elemento conductor de la misma.

Diseño y validación de un cuestionario de medición del aprendizaje cooperativo en contextos educativos

Efects of two instructional approaches, Sport Education and Direct Instruction, on secondary education students' psychological response

Effect of 3x2 achievement goals and classroom goal structures on self-determined motivation: a multilevel analysis in secondary education

Effects of three instructional approaches in adolescents' physical self-concept

Estudio sobre las variables que influyen en el desarrollo de los contenidos en educación física en primaria en el Principado de Asturias = Assessment of the variables that influence content development in Asturias’ Primary Physical Education

Impact of error self-perception of aerobic capacity in the safety and efficacy of the lifeguards

Implementation of cooperative learning and its relationship with prior training of teachers, performance and equity in mathematics: a longitudinal study

Influence of psychological factors on the success of the ultra-trail runner

Integrating basic competences into physical education (Pe) in primary education [Incorporación de las competencias básicas a la educación física en educación primaria]

Modelo de educación deportiva versus modelo tradicional: Efectos en la motivación y deportividad

Predictive strength of contextual and personal variables in soccer players’ goal orientations

Relevancia de un programa de equilibrio en la calidad de vida relacionada con la salud de mujeres adultas mayores obesas

Repercusión del ejercicio físico en la composición corporal y la capacidad aeróbica de adultos mayores con obesidad mediante tres modelos de intervención