Análisis de un modelo multiteórico de metas de logro, metas de amistad y autodeterminación en educación física

dc.contributor.author	Méndez Giménez, Antonio
dc.contributor.author	Fernández Río, Francisco Javier
dc.contributor.author	Cecchini Estrada, José Antonio
dc.date.accessioned	2013-01-30T10:14:13Z
dc.date.available	2013-01-30T10:14:13Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Estudios de Psicologia, 33(3), p. 325-336 (2012); doi:10.1174/021093912803758110	spa
dc.identifier.issn	0210-9395
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/9563
dc.format.extent	p. 325-336	spa
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Estudios de Psicologia	spa
dc.source	SCOPUS	spa
dc.title	Análisis de un modelo multiteórico de metas de logro, metas de amistad y autodeterminación en educación física	spa
dc.title.alternative	Analysis of a multi-theoretical model of achievement goals, friendship goals and selfdetermination in physical education
dc.type	journal article
dc.identifier.local	20121296	spa
dc.identifier.doi	10.1174/021093912803758110
dc.relation.publisherversion	http://dx.doi.org/10.1174/021093912803758110	spa

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