Personajes que cuentan la historia: una aproximación didáctica multidisciplinar para la puesta en valor del patrimonio murciano.
Fecha de publicación:
2025
Editorial:
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo
Citación:
Muñoz Muñoz, P. (2025). Personajes que cuentan la historia: una aproximación didáctica multidisciplinar para la puesta en valor del patrimonio murciano. En S. Molina Puche, M. C. Fernández Rubio, C. Díaz-Lara & V. Pardo Quiles (Eds.), Enseñar historia a partir de iconos culturales. Experiencias educativas innovadoras (pp. 269–288). Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo.
Descripción física:
pp. 269-288
Resumen:
La LOMLOE («Ley Orgánica de Modificación de la Ley Orgánica de Educación (LOMLOE), número 3/2020, publicada en el Boletín Oficial del Estado el 23 de diciembre de 2020″), vigente normativa educativa en España propone un nuevo modelo curricular enfocado en una enseñanza basada en competencias, es decir, una serie de destrezas que el alumnado debe haber adquirido durante los cursos de la enseñanza obligatoria y que configurarán su perfil de salida. Este perfil debe ser el garante de que los estudiantes han alcanzado una serie de competencias clave a través de un proceso caracterizado por su continuidad, coherencia y cohesión con dicho perfil.
ISBN:
978-84-10135-62-8
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- Obras colectivas [713]
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