Enseñar historia a partir de iconos culturales. Experiencias educativas innovadoras

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Enseñar historia a partir de iconos culturales. Experiencias educativas innovadoras

Editor/Coord./Trad.:

Molina Puche, Sebastián; Fernández Rubio, María del Carmen

; Díaz-Lara, Carmen; Pardo Quiles, Verónica

Fecha de publicación:

2025

Editorial:

Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo

Citación:

Molina Puche, S., Fernández Rubio, M.C., Díaz-Lara, C. y Pardo Quiles, V. (eds.) (2025) Enseñar historia a partir de iconos culturales. Experiencias educativas innovadoras. Oviedo: Servicio de Publicaciones de la Universidad

Descripción física:

365 p.

URI:

https://hdl.handle.net/10651/79164

ISBN:

978-84-10135-62-8

Patrocinado por:

Esta publicación ha sido financiada con el Proyecto PID2020-114434RB-I00: Enseñanza y aprendizaje de la historia en educación primaria: multiperspectiva y análisis de iconos culturales para la construcción de una ciudadanía crítica (EduHiCon.)