¿Qué necesitan los centros y las familias para poder forjar una alianza? La perspectiva del profesorado de educación infantil y primaria

dc.contributor.author	Ceballos Vacas, E. M.
dc.contributor.author	Hervella Fariñas, Diego
dc.contributor.author	Rodríguez Ruiz, Beatriz
dc.date.accessioned	2025-03-31T11:51:10Z
dc.date.available	2025-03-31T11:51:10Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.citation	Revista Complutense de Educacion, 36(1), p. 43-52 (2025); doi:10.5209/rced.90419
dc.identifier.issn	1130-2496
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10651/78519
dc.description.sponsorship	Financiacion a cargo del proyecto: PID2020-113505RB-I00 del Ministerio de Ciencia e Innovacion en la convocatoria Proyectos de I+D+I. Modalidades Generacion del conocimiento y Retos investigacion 2020.
dc.format.extent	p. 43-52
dc.language.iso	eng
dc.relation.ispartof	Revista Complutense de Educacion
dc.rights	©,
dc.source	Scopus
dc.source.uri	https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85216408373&doi=10.5209%2frced.90419&partnerID=40&md5=3f1f95142092bb5ced4e521e84eeffbe
dc.title	¿Qué necesitan los centros y las familias para poder forjar una alianza? La perspectiva del profesorado de educación infantil y primaria
dc.type	journal article
dc.identifier.doi	10.5209/rced.90419
dc.relation.publisherversion	http://dx.doi.org/10.5209/rced.90419

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