Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo

Palabra(s) clave:

Lengua italiana, Didáctica del italiano

Editorial:

Bulzoni

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Este trabajo supuso en el momento de su publicación una importante referencia a la hora de medir el estudio y la difusión de la lengua italiana en las universidades españolas. Se trata de un artículo en el que se realiza un estudio sincrónico y diacrónico del estudio del italiano en las universidades españolas tanto en cursos reglados como en otros que no lo son: Extensión universitaria, etc. Hay comparativas, tablas, referencias a otros estudios similares, número de alumnos, etc. Un capítulo importante es el relacionado con los motivos que hacen que el alumnado se acerque a la lengua de Dante. Además, el trabajo sirve de compendio y de una guía notable para futuros estudios que intenten comparar el estudio en esos años (licenciaturas) y la evolución y desarrollo que tuvieron con la llegada de los Grados.