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Diseño y validación de un Test Indoor de Parkour (TIP). Impacto de este contenido en estudiantes de secundaria y su perspectiva de género
dc.contributor.author | Cuadrado Pérez, Jorge | |
dc.contributor.author | Fernández Río, Francisco Javier | |
dc.date.accessioned | 2025-03-14T08:51:22Z | |
dc.date.available | 2025-03-14T08:51:22Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.identifier.citation | Retos, 58, p. 61-68 (2024); doi:10.47197/retos.v58.104239 | |
dc.identifier.issn | 1579-1726 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10651/77653 | |
dc.format.extent | p. 61-68 | |
dc.language.iso | eng | |
dc.relation.ispartof | Retos | |
dc.rights | ©, | |
dc.source | Scopus | |
dc.source.uri | https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85196961751&doi=10.47197%2fretos.v58.104239&partnerID=40&md5=1f5a40ef79e8bdd9c1cf529ebd0f38c2 | |
dc.title | Diseño y validación de un Test Indoor de Parkour (TIP). Impacto de este contenido en estudiantes de secundaria y su perspectiva de género | |
dc.type | journal article | |
dc.identifier.doi | 10.47197/retos.v58.104239 | |
dc.relation.publisherversion | http://dx.doi.org/10.47197/retos.v58.104239 |
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