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Diseño y validación de un Test Indoor de Parkour (TIP). Impacto de este contenido en estudiantes de secundaria y su perspectiva de género

dc.contributor.authorCuadrado Pérez, Jorge
dc.contributor.authorFernández Río, Francisco Javier 
dc.date.accessioned2025-03-14T08:51:22Z
dc.date.available2025-03-14T08:51:22Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationRetos, 58, p. 61-68 (2024); doi:10.47197/retos.v58.104239
dc.identifier.issn1579-1726
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10651/77653
dc.format.extentp. 61-68
dc.language.isoeng
dc.relation.ispartofRetos
dc.rights©,
dc.sourceScopus
dc.source.urihttps://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85196961751&doi=10.47197%2fretos.v58.104239&partnerID=40&md5=1f5a40ef79e8bdd9c1cf529ebd0f38c2
dc.titleDiseño y validación de un Test Indoor de Parkour (TIP). Impacto de este contenido en estudiantes de secundaria y su perspectiva de género
dc.typejournal article
dc.identifier.doi10.47197/retos.v58.104239
dc.relation.publisherversionhttp://dx.doi.org/10.47197/retos.v58.104239


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