De la transferencia de conocimiento al diálogo de saberes: la ciencia como contexto para la creación de comunidades de aprendizaje transformadoras
Autor(es) y otros:
Fecha de publicación:
2024
Editorial:
Ediuno, Ediciones de la Universidad de Oviedo
Citación:
Fernández Mier, M. y Fernández Fernández, J. (2024) De la transferencia de conocimiento al diálogo de saberes: la ciencia como contexto para la creación de comunidades de aprendizaje transformadoras En Alba Alonso, José (coord.) A la integración desde el aula: una vía para la cohesión social y económica en Europa, (p. 147-168). Ediuno, ediciones de la universidad de Oviedo
Descripción física:
p. 147-168
ISBN:
979-13-87540-05-0
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