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Autor(es) y otros:
Palabra(s) clave:
Serius games, Educational games, educational tecnology, verbal learning, disadvantaged children
Fecha de publicación:
2022-06-14
Resumen:
Esta investigación de carácter naturalista, obtiene datos por medio de analíticas de aprendizaje de juegos serios para la predicción del rendimiento académico en enseñanza elemental.
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