Programación didáctica de Educación Física para 1º de ESO, trabajando los hábitos saludables mediante el modelo de educación para la salud.
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Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional
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Este Trabajo Fin de Máster tiene como objetivo principal recoger todos los conocimientos adquiridos a lo largo del curso. Para ello, se divide el trabajo en tres partes bien diferenciadas. La primera parte destinada a realizar una profunda reflexión de todas las asignaturas cursadas, así como del periodo de prácticas, indicando en cada una de ellas los contenidos y aprendizajes trabajados y un comentario personal sobre la propia experiencia y sensaciones. La segunda parte está destinada a la creación y diseño de una programación docente anual para la asignatura de Educación Física de 1º de E.S.O, basada en la LOMLOE. La tercera parte del trabajo está centrada en la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje, por lo que se plantea una innovación docente para trabajar los hábitos saludables y mejorar la alimentación de nuestro alumnado. En dicha unidad se pretende que los alumnos sean conscientes de la importancia de este contenido y realicen cambios en sus hábitos diarios para tener una mejor calidad de vida; para ello nos basaremos en el modelo de Educación para la salud y plantearemos actividades cooperativas y de mayor autonomía en el proceso de enseñanza-aprendizaje, aumentando así la motivación del alumnado.
Este Trabajo Fin de Máster tiene como objetivo principal recoger todos los conocimientos adquiridos a lo largo del curso. Para ello, se divide el trabajo en tres partes bien diferenciadas. La primera parte destinada a realizar una profunda reflexión de todas las asignaturas cursadas, así como del periodo de prácticas, indicando en cada una de ellas los contenidos y aprendizajes trabajados y un comentario personal sobre la propia experiencia y sensaciones. La segunda parte está destinada a la creación y diseño de una programación docente anual para la asignatura de Educación Física de 1º de E.S.O, basada en la LOMLOE. La tercera parte del trabajo está centrada en la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje, por lo que se plantea una innovación docente para trabajar los hábitos saludables y mejorar la alimentación de nuestro alumnado. En dicha unidad se pretende que los alumnos sean conscientes de la importancia de este contenido y realicen cambios en sus hábitos diarios para tener una mejor calidad de vida; para ello nos basaremos en el modelo de Educación para la salud y plantearemos actividades cooperativas y de mayor autonomía en el proceso de enseñanza-aprendizaje, aumentando así la motivación del alumnado.
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- Trabajos Fin de Máster [5247]